新井紀子

2025-05-17

「ワーキングメモリにかかる負荷①」の続編となる今回は、いま教育現場で多くの先生方が共通して生徒に感じている「課題外在性認知負荷」について引用をしながら解説します。課題外在性認知負荷が下がった状態では、本丸の課題にたどり […]

2025-04-21

ワーキングメモリは作業・処理するために情報を一時的に記憶する機能です。「作業・処理するために」という点がポイントです。一時的に記憶するだけではなく、何かしらの作業や処理が伴います。必要な時にその情報を取り出すこともワーキ […]

2023-12-16

読解力の向上を重視した授業が全国各地で展開されています。福島県の小学校では、リーディングスキルチェックテストの結果を分析して、授業に役立てています。リーディングスキルチェックテスト（RST）は、国立情報学研究所の新井紀子 […]

2021-09-22

国立情報学研究所新井紀子氏の教育再生実行会議資料である以下のデータがインターネットで公開されています。 AI時代を生きるための『読解力』とは新井氏は、ビジネス書大賞2019大賞受賞となった『AI vs 教科書が読めない […]