学習法

2021-09-07

「１辺が12cmの正方形と面積が等しい長方形をかきます。長方形の縦の長さを8cmにすると、横は何cmにすればよいでしょう。」という算数の問題にお子様（生徒様）が不正解だったとします。そのお子様（生徒様）に、どのように間 […]

2021-08-24

Webトレーニングシステム『読む蔵』(小学4年生～高校3年生対象)を受講している全国の子どもたちのデータをまとめました。Vol.5となります今回は【小学4年生】の結果です。『読解力の指標と分析に関するレポートVol.5 […]

2021-07-09

背景知識は、他の人が話していることや書いたことを理解するための助けになります。知り合いの人からメールで「あなたの娘さんが”イェグ”と付き合っているみたい」と言われても、”イェグ”という言葉が長期記憶になければ話が理解で […]

2021-07-01

こどもの読解力を高めるには、「語彙力」と「ワーキングメモリ」がカギとなります。「語彙力がカギ」とは「語彙の量を増やす」だけではありません。「語彙力」を以下の4つに分類して捉えることが大切です。（引用：『語彙-言葉を広げ […]

2021-06-24

サンフランシスコに拠点を置き、「21世紀最初のエリート大学」として設立されたミネルバ大学(Minerva Schools at KGI)は、以下の特徴があります。・校舎がない・教師は講義もテストもしない・授業は全てオン […]

2021-05-28

こどものみならず、私たち大人も日常的に「意味調べ」をしています。しかし、大人のそれは、辞書を使っての「意味調べ」とは異なり、Yahoo!やGoogleの「検索キーワード」を使い、短時間で「答え」にたどり着くための「意味 […]

2020-07-15

7月23日（金）19時30分から20時30分に、株式会社全教研主催のオンライン講演会が開催されます。『子どもたちの読解力をデータ分析して見えたこと』と題して、当社本部長の秦がお話をさせていただきます。小学生から高校生を […]