協働的学び
266. 「主体的な学び」が学力を引き出す
2025-10-16
「家庭の経済と学力には相関がある」というレポートは、新聞やWebメディア等でたびたび報じられています。親の所得や学歴といった「社会経済的背景」(SES)の指標の一つとして、自宅にある本の冊数を挙げ、テスト結果との比較がさ […]
248.脳の働きを活性化する紙媒体
2025-04-28
東京大学の酒井邦嘉教授は次のように述べています。『人間の脳は、いつ、どこで、誰が、何をしたかをエピソードとともに覚える。紙の教科書であれば、どのページのどこに書かれていたかの位置関係や、手触りといった様々な手がかりがあり […]
216.「子ども主体の学び」を実現する環境づくり
2024-07-02
未来を担う子どもたちが、今後も起こるであろう様々な変化に積極的に向き合い、他者と協働して課題を解決していくことが求められています。こうした背景を踏まえ、学校教育の現場では「子ども主体の学び」が展開されています。子どもが自 […]
14.協働的な学び-役立つロボットを考えよう-
2020-03-10
本日ご紹介する動画は、さまざまなロボットを開発してロボティクス分野の最先端を走っているBoston Dynamics(ボストン・ダイナミクス社)の動画です。 これは、荷運び用に開発されているモデルで、荷物の山の手前に設置 […]




