2022年5月
「いいね」は可能性となる
2022-05-23
「教育科学国語教育」2021年9月号に『書くことの環境づくり・授業づくり-「いいね」の数が、その子の可能性となる』と題した山本純人先生（埼玉県特別支援学校坂戸ろう学園）の記事があります。 話す・聞く・書く・読むの中で一番 […]
算数の基礎定着・つまずき簡易チェック問題
2022-05-16
当社が事務局を担っています「一般社団法人ワーキングメモリ教育推進協会」（湯澤正通 代表理事）が「算数の基礎定着・つまずき簡易チェック問題」を公開しています。 ゴールデンウィーク期間中から本日に至るまで多くの方々に取り組ん […]
語彙を増やす工夫
2022-05-07
語彙力は一朝一夕には伸びないため、小学校低学年（さらに早い時期）から意図的、継続的に大人が関わることが重要です。 言葉に出合うこと、言葉を分類すること、言葉を体感すること、言葉を使ってみること、など多様な言葉とのふれあい […]