鍛える
《鍛える#011》“1分間トレーニング”計算問題③
《鍛える#011》“1分間トレーニング” 計算問題③ 早速ですが、次の5問を解いてください。但し、メモをせず頭の中で計算してください。正解か不正解かは考えず、まずは解いてみましょう。 いかがでしたか？懐かしい「通分」の問 […]
《鍛える#010》“1分間トレーニング”Quiz in English③
《鍛える#010》“1分間トレーニング” Quiz in English③ 私たちは基本的に目または耳から情報を得ます。目から入った文字情報は脳内で一旦音声に変換され、言語情報として処理されます。一方で、耳から入った音声 […]
《鍛える#009》手の運動が効果的①
《鍛える#009》手の運動が効果的① 「歩く速さ」「握力」と認知機能に関する調査結果 国立研究開発法人国立長寿医療研究センターのウェブサイトには、「歩く速さ（歩行速度）」「握力」と認知機能との関連について検証した結果が紹 […]
《鍛える#008》“1分間トレーニング”聞き取り要約トレーニング②
《鍛える#008》“1分間トレーニング” 聞き取り要約トレーニング② 私たちが普段、人と会話を交わす際には脳内で多くの情報処理が行われています。相手が話す内容・情報を聞きながら脳内に記憶し、返答に適した情報を脳内で想起し […]
《鍛える#007》“1分間トレーニング”計算問題②
《鍛える#007》“1分間トレーニング” 計算問題② 早速ですが、次の5問を解いてください。但し、メモをせず頭の中で計算してください。正解か不正解かは考えず、まずは解いてみましょう。 いかがでしたか？懐かしい「通分」の問 […]
《鍛える#006》“1分間トレーニング”Quiz in English②
《鍛える#006》“1分間トレーニング” Quiz in English② 私たちは基本的に目または耳から情報を得ます。目から入った文字情報は脳内で一旦音声に変換され、言語情報として処理されます。一方で、耳から入った音声 […]
《鍛える#005》効果的な学習法②
《鍛える#005》効果的な学習法② リトリーバル復習法とは 前回の記事に記した一般的な傾向を踏まえたうえで、知能の強さと弱さを相互に補いながら学び方を工夫することが求められます。 スタンフォードオンラインハイスクールの星 […]
《鍛える#004》“1分間トレーニング”聞き取り要約トレーニング①
《鍛える#004》“1分間トレーニング” 聞き取り要約トレーニング① 私たちが普段、人と会話を交わす際には脳内で多くの情報処理が行われています。相手が話す内容・情報を聞きながら脳内に記憶し、返答に適した情報を脳内で想起し […]
《鍛える#003》“1分間トレーニング” 計算問題①
《鍛える#003》“1分間トレーニング” 計算問題① 早速ですが、次の5問を解いてください。但し、メモをせず頭の中で計算してください。正解か不正解かは考えず、まずは解いてみましょう。 いかがでしたか？懐かしい「通分」の問 […]
《鍛える#002》“1分間トレーニング” Quiz in English①
《鍛える#002》“1分間トレーニング” Quiz in English① 私たちは基本的に目または耳から情報を得ます。目から入った文字情報は脳内で一旦音声に変換され、言語情報として処理されます。一方で、耳から入った音声 […]
