#ワーキングメモリトレーニング

2021-07-31

公教育の現場等において、「ワーキングメモリを使うこと」が少なくなっているようです。ここでは、それが良い、悪い、という話をするものではありません。公教育の現場等では、先生方は、複数のそして様々な子どもたちの価値観や特性に […]

2021-04-01

「集中」とは「 1か所に集めること。また、集まること」です。勉強においてもスポーツにおいても、「集中」の必要性を疑うことはないでしょう。「集中！」と大声で仲間に呼びかけるということはスポーツの世界では特によく […]

2021-02-25

インフィニットマインドの直営教室およびオンライン授業では、生徒は毎回授業の冒頭に「聞き取り」トレーニングに取り組んでいます。小学生、中学生共に同じ「聞き取り」問題に挑みます。英語ではなく、日本語の聞き取り問題です。「聞 […]

2021-01-15

「算数センスを伸ばす本（AERA with Kids）」で、脳科学者の加藤俊徳先生が以下のように述べておられます。「注意深く聞いて、聞く力が高い子は学校の成績も伸びます。これも赤ちゃんを例にすると、たとえばお母さんが話 […]

2020-12-26

私たちインフィニットマインドは、『脳力道場』（澤口俊之先生と共同開発）をはじめ、完全オリジナルの家庭学習用教材『ワーキングメモリトレーニングシリーズ』（冊子教材、プレ編5冊、基本編5冊）を発行してきましたが、この度、ワー […]

2020-11-20

『ワーキングメモリは短期記憶の中でも特殊な機能を持っている。「使うための記憶」ということである。一般的な短期記憶というものは、必ずしも「使う」とは限らない。（中略）ワーキングメモリのいい例は、暗算である。暗算はいくつ […]

2020-11-05

『脳力道場』は、当社が15年程前に澤口俊之氏とリリースした脳のワーキングメモリに働きかけるオリジナルトレーニングです。リリース当時はご自宅で取り組んでいただけるCD版のみのご提供でしたが、現在は個人にIDやパスワードを付 […]

2020-05-16

Digit Span（デジットスパン）は、『読み上げた数字を順番または逆順に復唱する』課題です。学習の基礎能力であるワーキングメモリの力をはかる簡単なものです。今回は【文字編】です。インフィニットマインドの脳力道場プ […]

2020-04-28

Digit Span（デジットスパン）は、『読み上げた数字を順番または逆順に復唱する』課題です。学習の基礎能力であるワーキングメモリの力をはかる簡単なものですので、ぜひチャレンジしてください。インフィニットマインドの脳 […]

2020-01-24

『ワーキングメモリと日常ー人生を切り拓く新しい知性』（T.Pアロウェイ＋R.Gアロウェイ編著、湯澤正通＋湯澤美紀監訳）には、ワーキングメモリトレーニングの効果について述べられている箇所があります。様々な条件などを加味し […]