2019年12月
算数障害
2019-12-26
算数障害は、学習障害の「聞く」「話す」「読む」「書く」「計算する」「推論する」という領域の中で、 「計算する」「推論する」に困難がある者にあたります。 算数・数学は、お金、時間や距離、早さなど、日常生活に身近でありながら […]
後天的には、第二外国語の能力は母国語の能力を超えない
2019-12-17
『AI時代の読む力』（宝島社 出口汪・木村達哉著）にタイトルの表現があり、国語教育及び英語教育に必要な視点であるとあらためて考えさせられました。 大学入学共通テストでの「記述式」が一旦は見送られることになったものの、その […]
多種類の読書で学力向上
2019-12-13
ベネッセ教育総合研究所の調査により、 『様々な種類の本を読む子どもほど学力が向上することがわかった』 という記事を目にしました。 「読み物」「自然・科学」「社会・歴史」「生き方」の4種類に分け、学力テストの結果と照合して […]
Kidz Tech Centre in Malaysia オープン！
2019-12-03
2019年12月1日（日） マレーシアのDream EDGE社、㈱全教研、㈱インフィニットマインドが共同で教育センター 『Kidz Tech Centre』を設立し、そのオープニングセレモニーを開催しました。 当日はマハ […]